top of page

 

 

 

 

        Робота в дошкільному дитячому закладі «ВІНОЧОК» ведеться згідно річного плану, який складається за програмою розвитку дитини дошкільного віку  «Українське дошкілля» та « Впевнений старт».

 

   План спрямований на виконання завдань Закону України “Про дошкільну освіту” та Базового Компоненту дошкільної освіти.

 

 

     Педколектив ДНЗ працює над всебічним загальним розвитком вихованців, відповідно до їхніх потенційних можливостей, формування базису особистісної культури: самообслуговування, комунікації, пізнавальної мотивації, бажання і вміння вчитися. Велика увага  приділяється екологічному вихованню та народознавчій роботі. Адже, саме через екологію душі, екологію особистості, екологію культури та орієнтування  дітей на культурно-національні, загальнолюдські цінності у ставленні до природи, себе і оточуючих, можна виховати  здорову, гармонійно розвинену особистість. Педагоги впроваджують інноваційні технології, що впливають на розвиток творчих можливостей дітей, вміння самостійно конструювати власну діяльність, орієнтуватись в інформаційному просторі, використовувати одержані знання на практиці,  формують у вихованців культуру здорового способу життя, як складової  психофізичного розвитку.

 

     Головним напрямком діяльності кожного вихователя були і залишаються охорона, зміцнення здоров`я дітей, забезпечення необхідних умов для їх фізичного та психічного розвитку.

 

 

    Методична мета

    

     Збагачення педагогів новими, інноваційними методами та засобами навчання; постійне вдосконалення навичок самоосвіти, надання педагогу кваліфікованої допомоги, як у питаннях теорії, так і в  практичній діяльності, у підвищенні результатів його педагогічної праці.

      У 2021/2022 навчальному році організація навчально-виховного процесу в дошкільному закладі реалізується за державними програмами: комплексною  програмою «Українське дошкілля» (у редакції 2017  року).

 Кулікова І.А, Шкваріна Т.М.,загальна редакція Низковська О.А

        « Англійська мова для дітей дошкільного віку»

      ( лист ПТЗО від 28.07.2015 №14.1/12-Г-925);

  • Шевчук А.С. « Дитяча хореографія»

     ( лист ІІ ТЗО від 05.05.2015р. №14 1/12-Г-255) .   

          У навчально-виховному процесі використовуються такі форми організації діяльності     дітей: інтегровані, комплексні, індивідуальні, індивідуально-групові, групові заняття, а також  міні-заняття упродовж дня, гурткова робота в

ІІ половину дня.

          Розподіл організованих форм роботи складається за змістовними напрямами освітньої роботи.

          Виконуючи Закон України «Про мови», заклад працює в україномовному режимі. У дошкільному навчальному закладі встановлено 5-денний навчальний тиждень.

          У першій половині дня рівномірно розподіляються всі види активності за основними видами розвитку залежно від бажань та інтересу дітей.

          На виконання Державного стандарту освіти робочий навчальний план закладу включає інваріантну складову, сформовану на державному рівні та варіативну складову.

                                                                

Заклад загального типу, з гуманітарним напрямом спрямування

bottom of page